"Em matemática a criança deve partir do fazer para o contextualizar"
(http://pedagogiaupe.blogspot.com/2009/05/o-ensino-da-matematica-nas-classes-de.html)
Concordando inteiramente com esta afirmação procuramos que as aulas de matemática sejam, dentro do possível, práticas para que as noções a adquirir sejam mais facilmente apreendidas.
No laboratório de matemática ou na sala de aula, eis um bom exemplo para o estudo das figuras e dos sólidos geométricos.
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